Перейти к содержанию
    

Diusha

Участник
  • Постов

    536
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент Diusha


  1. Всем большущее спасибо! Убедили, что это все-таки калибровка
  2. Масштабирование и калибровка лично у меня вызывают ассоциации (поправьте, если я не прав) с привязкой шкал к правильным точным значениям: чтобы, например, весы на 1 кг показывали не 1.173, а 1.000. У нас оно так: 2 шкалы показывают что-то. Мы заставляем прибор это считать нулями -- прибор запоминает 2 константы и дальше вычитает их из всех "сырых" измерений. Это логично назвать установкой нуля. После этого вставляется эталон, и прибор показывает 2 числа x1 и x2, пропорциональных интенсивностям двух компонент поляризации света. Мы заставляем прибор одну из шкал умножить на число k (и запомнить эту 3-ю константу), такое чтобы x1/y2 = x1/(x2*k) = заданному числу, которое есть характеристика эталона. Эти 2 процедуры должны производиться перед каждой серией измерений. Т. е. не раз в год, например (тогда бы подошла какая-нибудь вариация на тему поверки). При этом абсолютные значения x1 и y2 не важны и не определяемы, т.к. зависят от неопределенности (благо, что линейно). Показания 43 и 25 -- то же самое, что 4300 и 2500. Хм, похоже
  3. Градуировка производится с помощью более точных, чем градуируемые, средств измерений, по показаниям которых устанавливают действительные значения измеряемой величины Для обсуждаемой процедуры сторонние средства измерений не используются и действительные значения измеряемой величины не устанавливаются. Хотя, если средством измерений считать эталон, а действительной величиной -- отношение... может быть. Но все равно интуитивно градуировка представляется несколько другой поцедурой. У нас все-таки процедура одноразовая, что ли. Наподобие установки нуля -- нажал кнопочку, прибор запомнил. "Калибровка нуля" ведь не говорят. Слово "установка" кажется более подходящим. Установка отношения шкал. Но всё на уровне "кажется".
  4. Под калибровкой часто понимают процесс подстройки показаний выходной величины или индикации измерительного инструмента до достижения согласования между эталонной величиной на входе и результатом на выходе. Вроде близко, я тоже об этом термине думал. Но у нас есть своя специфика. Не важно, сколько именно показывает прибор, важно отношение 2-х показаний. Юстировка – совокупность операций по выравниванию конструкций и конструктивных элементов … вдоль некоторого направления, а также по приведению измерительного … прибора … в рабочее состояние, обеспечивающее точность, правильность и надёжность их действия. Кажется, это скорее не с измерениями связано. Градуировка, иногда тарирование – метрологическая операция, при помощи которой средство измерений снабжают шкалой. Шкала уже есть. Кажется, тоже немножко не то. По-моему, установка нуля – частный случай компенсации. Не обязательно одним словом. Вот у меня крутится "установка соотношения шкал", но самому не очень нравится.
  5. У прибора такая функция: при скармливании ему некоего эталона произвести пересчет измерений так, чтобы показания 2-х показометров отличались в стандатное число раз. Точнее, одна из 2-х шкал умножается на коэффициент, чтобы соотношение выполнялось, и этот коэффициент запоминается для последующих измерений. У нас традиционно это действие называется установкой нуля, что мне режет уши: насколько я понимаю, установкой нуля должно называться действие, приводящее к тому, чтобы при нулевом значении измеряемой величины прибор показывал ноль (и, кстати такое действие у нас тоже есть). Помогите, пожалуйста, подобрать правильную, лаконичную и интуитивно понятную терминологию. Нужно не только для ублажения моих ушей, но и для документации.
  6. Спасибо, гляну. Когда-то сделал 9 бит, 9-й использовался как маркер конца пакета (на компе в качестве 9-го использовал четность). Но прислушался к совету, что, мол, 9 -- это нестандартно, а 5 -- куда ни шло, и переделал на 5. За годы это превратилось в некий внутренний стандарт. Давно хочется всё уже переделать, но, как известно, ломать парадигмы -- процесс болезненный. А сейчас возникла необходимость запустить старое на новом, а времени маловато.
  7. Вот смотрю даташиты на FT. Везде (где смотрел) про UART написано -- 7 или 8 бит. Комповский COM поддерживает также и 5 и 6 бит. Терзают смутные сомнения насчет совместимости. Кто-нибудь владеет информацией на эту тему?
  8. У меня работало и на XP без SP и на SP2 и на SP3. Да, про него я забыл.
  9. Даже 98 не упомянули? ;) Неправда это! Очень распростроненное заблуждение. Каждый день гоняю 3F8 на 98 и XP. Вот к LPT прямой доступ без спец. приблуд закрыли начиная с XP. А на 98 и LPT гоняю каждый день. Спасибо!!! Спасибо!!!
  10. Cпасибо! По ходу дела еще вопрос. Этих переходников сейчас -- глаза разбегаются. Кроме цен, которые разнятся почти на 2 порядка, между ними еще какая-то разница есть? Если через API, то 100% так. Не помните, как было реализовано: API, int14 или ПДП?
  11. Я, м.б., нечетко формулирую. Операционка -- дело последнее; если именно она окажется камнем преткновения -- псотавлю хоть виртуалку, хоть без нее. Вопрос в технической возможности напрямую обращаться к портам, которых физически на компе нет, а вместо них будет эмулятор (переходник USB-COM). И если такое принципиально возможно, то нужно ли искать переходник с какими-то специальными фичами? Ключевое слово – «напрямую». Т.е. возможность читать и писать непосредственно в 0x3F8 (ну или вместо него какой-то другой адрес)
  12. Есть софт для связи с внешними девайсами через COM-порт с прямым обращением к портам (3F8 и т.п.). Есть ноут без COM-порта. Есть в продаже куча переходников USB-COM. Вопрос: есть ли возможность, приобретя подходящий переходник, запустить такую связь (с прямым обращением к портам)? Возможно, 3F8 придется переправить на что-то другое – ерунда. Главное – не хочется прогу переписывать через API. М.б., не все переходники одинаково полезны, м.б., кто-то поимел опыт и подскажет, какой переходник покупать? Всё работает на XP на компе со штатным COM-портом. На ноуте стоит 7-ка. Но если что, то можно на ноут и XP поставить, если именно 7-ка не позволяет (в данный момент нет возможности проверить).
  13. C маршрутом согласен. => Вы чем-то по жизни серьезно неудовлетворены. Извините, если что :) В случайно выбранной Вами лекции для меня, как наполовину биолога, нового не нашлось (что ничуть не снижает качество). В другой -- про разум -- я бы кое в чем ему аргументированно возразил. Но рассказывает он очень здорово. Так что спасибо все-таки Вам. И психиатр замечательный. Есть. У AVR32 есть встроенная java-машина, так что писать можно на ней (не использовал, только читал в ДШ). И натыкался где-то на паскаль для AVR. Правда, судя по комментариям, ничго серьезного на нем не написать, т.к. сжирает всю память. Но это и не вступает в противоречие со следующим:
  14. Получил! Спасибо. Одобрямс По-моему, тот язык проще, на котором проще сделать "Hello, World!" и т.п. Сравните с этой позиции, скажем, паскаль, си, асм, джаву.
  15. Как раз работаем в 98 и ХР. И только в FAR manager и Volkov commander, никаких проводников. Если что, у меня сохранился ZX Spectrum, но вместо этого теперь есть микроконтроллеры. Оригинальное мнение ) Респект Замечательно!!! То что надо!!! Это и есть "Быки и коровы", с которых я начал ) Да! Тем более, что они сами любят мучать окружающих подобными тестами (устно) про блогеров и футболистов. Спасибо! Да, хорошие идеи! Хотел подобное воплотить, но застрял на том, что не смог купить готовое рулевое приспособление (плоховато искал). Супер! Покроюсь в книжице. Спасибо!
  16. Один ходил на кружок, бросил. Сейчас вспоминает. Правда, не понимаю, с какими эмоциями. Но там, как я понимаю, не особо программирование было, а тупое использование готового. Всё-таки сначала лучше прочухать понятия цикла, проверки условия и т.п., а то потом от пальца не отучить будет. 12, 13. Замечательная идея! Спасибо! ... но не на начальном этапе. Там чтобы "Привет, мир!" вывести на экран, нужно изрядно попотеть. Очень сложно всё и не наглядно. эти классы... Нам бы сначала усвоить, что если переменная цикла пробегает от a до b, то a и b нужно задать до цикла, а не после. Пока с подобным бьемся. Бейсик всё-таки староват. Пробуем на паскале и матлабе. ИМХО, с паскаля лучше всего начинать: и описания переменных понятные и язык больше похож на человеческий (в прямом смысле слова), чем C и иже с ним. Да, да, здорово! Согласен. Непонятно, про что именно скажут "болото": про линукс или всё остальное. Не на все посты отвечаю, но это не значит, что не всё читаю внимательно. Спасибо.
  17. Спасибо! Красная запись в дневнике всегда имеет результат ) Думаю, пока закрывать не надо: шум утих, и появилось кое-что по делу. Спасибо. Но мне кажется, что после этого потом придется переучиваться на традиционное программирование, то биш всё равно с нуля. Но на заметку возьму. Я хочу, чтобы они понемножку пощупали и того, и другого, и третьего, и четвертого, ... Т.е. и программирование, и программирование с самоделками, и управлиние, и измерение, а также и то, что за пределами тем данного форума. А там авось что-нибудь торкнет, и свой выбор появится.
  18. Извините за комплимент, неплохо сохранились. Я к такому возрасту уже наигрался. Ошибаетесь. Я обратился на тот форум и с конкретным вопросом. Я не просил искать и обсуждать мои проблемы с моими детьми. Я не просил навязывать мне методы воспитания моих детей, отличные от моего выбора. Давайте поговорим об этом, когда у Вас будут дети и сделают выбор в пользу наркотиков, например. В свои 10-12 я мечтал стать машинистом поезда, рисовал и лепил из пластилина локомотивы и вагоны, дружил с паяльником, лобзиком и другими инструментами, выращивал растения и пытался их скрещивать. Ну и, конечно, играл в машинки и паровозики. Про музыку писал. В школе кружков полно. Ходили на разные. Побросали. Вы непробиваемы.
  19. Ну так и не суйтесь в тему, которую считаете бестолковой. Воздух будет чище. А вам не приходило в голову, что если у большинства современных детей нет зачатков призвания к чему бы то ни было (кроме пресловутых смартфонов), их надо пытаться привить? Мне, по большому счету, не важно, электроника, или математика, или биология. Чем заинтересовать в математике или биологии я спрошу на соответствующих форумах. Я не возражал бы и против истории, которую сам в школе ненавидел. Но в этой теме я вряд ли смогу помочь. Вот преставьте себе! Музыкой занимаются, нельзя сказать, что из-под палки, но один, по кр. мере, после окончания музыкалки не собирается к музыке когда-либо возвращаться. Действительно, звучит пародоксально. В понятие "любой выбор" входят и бесконечные игры. И надо заметить, это не самое худшее из любого. Бывают еще наркотики, гоп-стоп, ... , ... Принимать? Супер! Нескромный вопрос: Вам сколько лет? Еще раз повторяю для всех, т.к. не вопринимают. Я не пытаюсь кому-либо навязать вместо собственного выбора какой-то другой. Просто-напросто СОБСТВЕННОГО ВЫБОРА НЕТ. Ну нет его! Я хочу хоть чем-то заинтересовать. Меня самого бесит, когда родители пытаются (и особенно -- если преуспевают в этом) назначить детям против их воли профессию, супругов. И за примером далеко ходить не надо. Соседке ее мать, любя, погубила жизнь: выйти замуж за давно любимого человека -- «Только через мой труп!» В конце концов так и произошло через много лет, но заводить детей уже поздно. Не находите, что есть отличие от моей ситуации? Тогда, наверно, либо я плохо излагаю свои мысли либо одно из двух.
  20. Поскольку кнопка "пожаловаться" отсутствует, пишу словами: просьба к модераторам обратить внимание на это сообщение. Ко мне никто не пришел, я про своих детей. Как я уже отвечал haker_fox`у, что им интересно -- так это играть на смартфоне. Всё! Мой личный путь был примерно таким же. А вот детям, помимо подобного набора, подарили по смартфону... Если раньше "давай немножко позанимаемся" действовало, то теперь возраст начал вносить свои коккективы. Так что приходится изголяться, комбинируя пряники с принуждением. Вот и хочется принуждение сгладить хоть минимальным интересом. Вот! Непосредственно на вопрос! Правда, я о такой не слышал. https://ru.wikipedia.org/wiki/Палочки_(игра) -- это она?
  21. Невозможно нормально отредактировать сообщение с цитатами. В частности, невозможно убрать случайно вставленную цитату. Можно только Ctrl-Z и всё по новой. Предпросмотр работает только при создании нового топика, при ответе в топике – отсутствует. Или я чего-то не нахожу? Вообще, этот новый движок мерзкий.
×
×
  • Создать...