[OgRe 0]

здраствуйте!

Ищу работу для дополнения своих скудных знаний...

Являюсь студентом 3-го курса МЭИ(ту),обучаюсь по специальности "вычислительные машины системы и сети".

Знаю архитектуру МП8086,ЯВУ,язык ассеблера для указанного МП,электронику,схемотехнику,знаком с принципами разработки с помощью САПР(в рамках курсового проекта заканчиваю проектирования простейшей буферной памяти типа FIFO,на базе кристалла Xilinx Spartan3),немного работал c Xilinx-м WebPack.

Самостоятельно изучаю МК PIC**, PCAD,немного знаком с MCS51...Имеются в планах на летние каникулы собрать свою опытную плату(ради интереса).

С недавних пор начал пользоваться программными продуктами,распространяемые по лицензии GPL(постепенно перехожу на Linux :) )

Читаю техническую документацию на англиском

 

Опыта работы и гражданства РФ не имею.Размер ЗП-ы большого значения не имеет.

Изменено 3 мая, 2006 пользователем OgRe

[datvort 0]

здраствуйте!

Ищу работу для дополнения своих скудных знаний...

Являюсь студентом 3-го курса МЭИ(ту),обучаюсь по специальности "вычислительные машины системы и сети".

Знаю архитектуру МП8086,ЯВУ,язык ассеблера для указанного МП,электронику,схемотехнику,знаком с принципами разработки с помощью САПР(в рамках курсового проекта заканчиваю проектирования простейшей буферной памяти типа FIFO,на базе кристалла Xilinx Spartan3),немного работал c Xilinx-м WebPack.

Самостоятельно изучаю МК PIC**, PCAD,немного знаком с MCS51...Имеются в планах на летние каникулы собрать свою опытную плату(ради интереса).

С недавних пор начал пользоваться программными продуктами,распространяемые по лицензии GPL(постепенно перехожу на Linux :) )

Читаю техническую документацию на англиском

 

Опыта работы и гражданства РФ не имею.Размер ЗП-ы большого значения не имеет.

 

Ну ты парень даешь энтузиаст что ли

[Andy_Mozzhevilov 0]

Читаю техническую документацию на англиском

 

Опыта работы и гражданства РФ не имею.Размер ЗП-ы большого значения не имеет.

 

Ну ты парень даешь энтузиаст что ли

 

Практическая работа над какой-либо конкретной задачей в период обучения приносит куда бОльшие дивиденты, чем эфимерная символическая зарплата в этот период, и дает хорошее дополнение для закрепления теории, приложения которой в наших ВУЗах практически не рассметривают.

Это нормальный подход для человека, который определил, чем он хочет заниматься. Жаль, что среди студентов таких людей практически нет.

[OgRe 0]

Практическая работа над какой-либо конкретной задачей в период обучения приносит куда бОльшие дивиденты, чем эфимерная символическая зарплата в этот период, и дает хорошее дополнение для закрепления теории, приложения которой в наших ВУЗах практически не рассметривают.

Это нормальный подход для человека, который определил, чем он хочет заниматься. Жаль, что среди студентов таких людей практически нет.

 

вернее нет таких преподавателей, которые могут(или лучше сказать не хотят или даже им все-равно ) заинтересовать студентов :(

 

Ну ты парень даешь энтузиаст что ли

хотелось бы научится чему нибудь пока родители дают такую возможность :) И было бы с кого брать пример...

Изменено 3 мая, 2006 пользователем OgRe

[Andy_Mozzhevilov 0]

Это нормальный подход для человека, который определил, чем он хочет заниматься. Жаль, что среди студентов таких людей практически нет.

вернее нет таких преподавателей, которые могут(или лучше сказать не хотят или даже им все-равно ) заинтересовать студентов :(

 

Студент - человек взрослый, он сам должен интересоваться. Он не девушка (в переносном смысле), чтобы с ним флиртовали и заинтересовывали. У меня есть данные от знакомого человека, который преподает в ВУЗе, что он где-то год назад предложил реальную практическую работу на кафедре по микроконтроллерам на своем курсе (втором или третьем), и - хоть бы кто отозвался.

Также я его попросил поискать для меня студента примерно на условиях, которые вы хотите - 0% результата.

Также был случай, когда я брал на работу студента, и даже платил ставку лаборатна где-то 800-1000р

(года 2 назад), и - 0% результата.

Так что не надо все валить на преподов, хотя и там проблем много. И основная, имхо, оторванность теории от практики. Надо объяснять людям, а нафига они все это изучают.

[OgRe 0]

Извените за резкий ответ,скорее вы правы!

Изменено 3 мая, 2006 пользователем OgRe

[-=Sergei=- 0]

здраствуйте!

Ищу работу для дополнения своих скудных знаний...

Являюсь студентом 3-го курса МЭИ(ту),обучаюсь по специальности "вычислительные машины системы и сети".

Знаю архитектуру МП8086,ЯВУ,язык ассеблера для указанного МП,электронику,схемотехнику,знаком с принципами разработки с помощью САПР(в рамках курсового проекта заканчиваю проектирования простейшей буферной памяти типа FIFO,на базе кристалла Xilinx Spartan3),немного работал c Xilinx-м WebPack.

Самостоятельно изучаю МК PIC**, PCAD,немного знаком с MCS51...Имеются в планах на летние каникулы собрать свою опытную плату(ради интереса).

С недавних пор начал пользоваться программными продуктами,распространяемые по лицензии GPL(постепенно перехожу на Linux :) )

Читаю техническую документацию на англиском

 

Опыта работы и гражданства РФ не имею.Размер ЗП-ы большого значения не имеет.

 

Готов летом ездить в Зеленоград 2-3 раза в неделю на практику ?

[doomer#gp 0]

Зачем эти C51,PIC,AVR. Надо смотреть на мир объективно. Я уже не говрою про PCAD - PCAD уйдет вместе с его поколением. Если так уж нравится электроника идите в сторону DSP, ARM, MIPS, PPC,

осваивайте сетевые протоколы. Из САПР - продукты от Mentor Graphics, Cadence, Agilent.

[OgRe 0]

Готов летом ездить в Зеленоград 2-3 раза в неделю на практику ?

 

готов конечно! :)

[-=Sergei=- 0]

Готов летом ездить в Зеленоград 2-3 раза в неделю на практику ?

 

готов конечно! :)

 

Оставь координаты или напиши на shumilin (злой собак) onboard.ru

[OgRe 0]

отправил на мыло!