тау

а дроссель почему б не поставить после диодов для сглаживания пульсациев тока ?

в настройках симулятора поправьте или установите параметр с названием похожим на maxTimeStep , с значением в 10-20 раз меньше, чем период наблюдаемых колебаний.

а это разве вообще существенный фактор для цели работы? Какая разница "сползает или не сползает" ? если дипсик не врет и у Вас будет это самое "сползание" - тогда просто работа будет от -Br до нуля . А если врёт, то от 0 до +Br. или где-то посередине от -Br до +Br. высокая индуктивность и там и тут.

null

это классика, которую приходилось даже применять лет 30-40 назад, когда диоды были достаточно медленные по рассасыванию. Если Вы не в курсе, то пройдите курс из MIT : https://ocw.mit.edu/courses/6-622-power-electronics-spring-2023/resources/mit6_622s23_lecture_33_mp4/ Создалось впечатление, что целью вашего топика является попытка доказать свою некую сомнительную правоту, а не разобраться в теме. софт свичинг - это переключение ключей под управлением софта микроконтроллером хардов (хард дисков) посредством ногодрыга . Как-то так, мне кааца.

я так понял, Вам это не надо , не забивайте себе мозг. потому что у Вас: В противном случае ваши сообщения - развод на флуд и флейм.

https://electronix.ru/forum/topic/151905-nsbt-not-saturable-bipolar-transistor/?do=findComment&comment=1625040 zvs при включении SiC и при выключении. Красная и коричневая линии - токи стоков , синяя - напряжение сток исток. Зелёная - мгновенная мощность в транзисторе с коричневым током( бывает и отрицательной).

Нет, не так. При выключении , если транзистор тупой, он может настолько медленно выключаться что на нем напряжение растет а ток через него большой. Это не Soft выключение. Он может греться из-за этого. В этом смысле ZVS_off по вашему вовсе и не ZVS. В резонансной схеме проблема решается тем, что выключение делают быстрее чем LC процесс и часть (большая часть) энергии уходит в параллельный конденсатор существенной емкости и выключение становится "мягким". В старину делали RCD снабберы для этого, уводя тепло от транзистора в резистор. На картинке области ZCS и ZVS как для включения, так и для выключения, показаны зеленым и желтым цветом. Если траектория режима в переходном процессе ( вкл или выкл) попадает в красную зону , то это не есть Soft-sw.

конечно , нужны правильные каркасы. Лежит у меня на столе, в качестве фетиша

Не спешите. Вот кто его знает, что полезно студентке в этом плане а что нет. без макета и реальной работы с фильтром , а просто практика решения задач только по расчету самого фильтра и плюс некая наивная уверенность что "подходящие компоненты доступны" и типа "задание выполнено - ура. Уже хорошо. Эффект процесса познания , без работающего "макета" может оказаться в данном случае полезнее, чем затраченные в реале человеко-месяцы по тренировке настройки подобного(из ТЗ) и работающего(!) фильтра. Я думаю этим они и ограничатся с преподавателем. Пойдет на работу - начнет вникать в "глубину глубин" если потребуется. Смысл обучения "от простого - к более сложному" более эффективен на стадии обучения, особенно с начального уровня. Правда тут преп перегнул палку с требованиями. Сильно вумный преп может привить отвращение к предмету и снизить эффективность обучения.

для выбора по добротности , может оказаться полезно для yana. Но учитывайте и реальную некислую паразитную емкость этих индуктивностей.

Вам надо договориться с преподавателем , что такое порядок фильтра. Вероятно из-за этого непонимание. Преп хочет 4-й ( ну чтоб было 4 LC контура) , а более строго порядок это количество полюсов в его передаточной функции. Иногда (для прототипа фильтра) этот порядок совпадает с показателем степени переменной s в передаточной функции фильтра.

можно, вот для такой схемы

Дипсик возражает

ага , и прикидываются избыточным порядком фильтра , желая получить удовольствие от процесса , когда студентка сможет его переубедить в обратном. Извращенцы какие то , вместо того чтобы учить и показывать на примере ( + соответствующие лабы с уже готовыми учебными фильтрами с подстройкой) , бросают студенток на амбразуру.

он странный, ваш преподаватель. Осторожно попытайтесь выяснить у него "почему не решается 3-м порядком?" тут есть 2 путя . Вроде бы катушки существуют в номиналах от 0.1 нГ до .... много премного миллигенри и даже больше. Также и конденсаторы от 0,1 pF и выше сколько надо. Но точного номинала с необходимым допуском для ваших целей - не существует ни того ни другого. Потребуется подстройка , а её наличие входит в противоречие с необходимостью "существования таких номиналов" . с другой стороны , даже если вы купите нужные номиналы и впаяете в плату , то фильтр ваш не заработает как надо, и получится противоречие что "рабочая на практике схема" требует несколько иных номиналов , отличных от расчета. Поэтому решение задачи с целью получить физически работающий фильтр предполагает воздействие на преподавателя, чтобы убедить его в необходимости наличия подстроечных элементов.

да при чем тут смд? нет конечно, ни в коем разе. Эта картинка от "ленивых разработчиков " а руками можно и получше сделать.

студентка же, не руками же делать а просто синтезировать. Да и 30 это имхо очень мало, когда то делал руками, в прошлом веке. Добротность за сотню.

Берите 3-й порядок и все получится. и сотни нГ и пикофарады с фемтофарадами

На 8 транзисторах ВС547 и ВС557. В реале подавление синфазного сигнала такое не получится из за разброса их параметров.

кому всралась линейность лучше 1% ( обозначенная косвенно через Ку=30к +-5%) могут считать себя конченными аудиофилами и идти на ... вегалаб и т.п. и прогревать провода. Горбатая схема даже с кривым зеркалом имеет запас по параметру линейности. Что не так, и что конкретно из ТЗ не выполнено? Вставлять на@ ненужные компоненты с увеличением стоимости BOMа (в чип-дипе c 45руб до 520руб c bf245c) и заставлять неопытную студентку паять "лишнее" , это просто подло.

можно сделать прямее. это-ж целый транзистор (трехвыводной) надо запаять будет и резистор +1 еще . А преподу 160дБ СМRR не надоть.

это в вашем свичкаде-элтэспайсе тараканы какие то.

Можете так попробовать. Паять меньше. Все требования из первого поста соблюдены, включая CMRR=95dB. Ну а если вдруг препод начнет кочевряжиться: "то не нравится, это не нравится, PSRR не нравится" .. и т.п. , то скажите ему после небольшой паузы: "А где это в ТЗ??? "