Перейти к содержанию
    

Jarod

Участник
  • Постов

    14
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Репутация

0 Обычный

Контакты

  • Сайт
    Array
  • ICQ
    Array

Информация

  • Город
    Array
  1. Спасибо , помогли разобраться. То есть в моем случае потенциал неинвертирующего входа (охранного кольца) равен половине выходного напряжения.
  2. Здравствуйте. Подскажите пожалуйста: 1. Есть ли смысл применять охранное кольцо, если на печатную плату будет наноситься защитное покрытие? 2. Чему должен равняться потенциал охранного кольца дифференциального преобразователя ток-напряжение, при однополярном питании? У меня получилось что потенциал, относительно земли, равен напряжению смещения (половине питания оу).
  3. Если не трудно, расскажите, какое преимущество дает гальваническая развязка по каждому входу? В случае помеха на одном канале, будет проявлять себя на другом? В чем недостаток данного модуля перед этим? Почему монтажники скажут спасибо за индивидуальную изоляцию входов?
  4. Спасибо. Применить LM317T догадался, а вот диодный мост — нет. Хотя недавно читал про передатчики токовой петли XTR. Вопрос по самовозбуждению тоже возникал. Но в datasheet, для включения LM317T в качестве источника тока, про конденсатор ничего не сказано, решил что не нужен. Еще раз спасибо :)
  5. Это попозже будет. С микроконтроллером и ЦАП.
  6. Попробую использовать переменный резистор с логарифмической зависимостью как писал ae_, + уменьшить диапазон регулирования тока как писал iosifk. На первое время достаточно.
  7. Не поможет. Ну уменьшится значение тока на два порядка, а обратно пропорциональная зависимость тока от сопротивления (и соответственно от угла поворота) останется.
  8. Не совсем точно сформулировал, интересует прямо пропорциональная зависимость тока от угла поворота движка.
  9. Хотелось бы ограничиться пассивными элементами.
  10. Здравствуйте. Существуют ли потенциометры с такой зависимостью сопротивления от угла поворота, чтобы ток протекающий через него был пропорционален углу поворота движка?
×
×
  • Создать...