Jump to content

    

Проектировщики микроэлектроники и рынок труда

Но гораздо более вероятно, что тут, как это часто бывает - несведущим людям работа, выполненная другими людьми, кажется простой и незамысловатой.

Share this post


Link to post
Share on other sites
Но гораздо более вероятно, что тут, как это часто бывает - несведущим людям работа, выполненная другими людьми, кажется простой и незамысловатой.
Правда жизни.

Как говорил знакомый прапор, "даже если это и так, мы этого не допустим"

Share this post


Link to post
Share on other sites
О том и речь. Получив "вышку" в одной специальности можно тупо "сидеть на попе ровно" аж до пенсии почти не напрягаясь по поводу самообучения и развития скиллов.

Вам что-ли завидно? Так идите туда где можно сидеть на попе ровно не напрягаясь. Каждый сам выбирает для себя путь.

Я пробовал и мне это просто не интересно. Самое веселое, что от нечего делать на такой работе само-собой быстренько осваиваются все смежные специальности и... вот тут либо упираешься в потолок выше которого не пускают, либо от тебя избавляются :)

Share this post


Link to post
Share on other sites
Самое веселое, что от нечего делать на такой работе само-собой быстренько осваиваются все смежные специальности

Ну это от типа человека зависит.

Некоторые напротив прутца от того, что на работе всё одно и то же, что ничего нового, что думать не надо, что изучать ничего нового не надо. Что РАБОТАТЬ НЕ НАДО

Таких людей 99%

 

А мне тоже скучно если работы нет, ничего нового изучать не надо, если расти некуда.

Поэтому очень Вас понимаю

Edited by Николай Семёнович

Share this post


Link to post
Share on other sites

Через год сын будет поступать, какой ВУЗ посоветуете по этому направлению? Вообще стоит на этом направлении учиться или лучше сменить приоритет в сторону экономики пока не поздно?

Share this post


Link to post
Share on other sites
Через год сын будет поступать, какой ВУЗ посоветуете по этому направлению? Вообще стоит на этом направлении учиться или лучше сменить приоритет в сторону экономики пока не поздно?

 

Жизненный опыт собственный и опыт друзей\знакомых показал, что учишься по одной специальности, а работаешь все равно по другой. Если у парня склонность к математике, технике, воображение развито, то только вперед! Не понравится, всегда можно перестроиться позже к тому, что более нравится (экономика, финансы и тд). А в плане востребованности специалистов переживать не стоит: люди с руками и головой нужны всегда! Если человек специалист в одной области (экономика, радиотехника, математика) и плюс программист, то точно без хлеба не останется.

Share this post


Link to post
Share on other sites
Жизненный опыт собственный и опыт друзей\знакомых показал, что учишься по одной специальности, а работаешь все равно по другой. Если у парня склонность к математике, технике, воображение развито, то только вперед! Не понравится, всегда можно перестроиться позже к тому, что более нравится (экономика, финансы и тд). А в плане востребованности специалистов переживать не стоит: люди с руками и головой нужны всегда! Если человек специалист в одной области (экономика, радиотехника, математика) и плюс программист, то точно без хлеба не останется.

 

 

Полностью согласен! Человек с головой нужен везде! А по поводу ВУЗа... Вы с городом определились, куда хотите поступать? Так же по финансам смотрите, есть города по содержанию дорогие, а есть и подешевле.

Share this post


Link to post
Share on other sites
Через год сын будет поступать, какой ВУЗ посоветуете по этому направлению? Вообще стоит на этом направлении учиться или лучше сменить приоритет в сторону экономики пока не поздно?
1. Надо скорее помочь сыну понять, что ему больше нравится, а не следовать вашим приоритетам.

2. Выбирать надо лучший ВУЗ (Город) из имеющихся. Будет лучшее образование, более содержательная околовузовская жизнь, в результате будет более продуктивное развитие с влиянием лучших преподов, других студентов и т.д.

3. Ну и добавлю. Тенденции во всем мире и во всех отраслях таковы, что выдвижение и лучшие возможности приходят от друзей и гораздо активнее, чем индивидуальные способности. Все стараются окружить себя понятными и дружественными людьми. Лучшие Вузы привлекают и лучших (во всех смыслах) студентов, из которых потом и выходят "двигатели" общества.

Share this post


Link to post
Share on other sites
Вам что-ли завидно?

Причём тут завидно не завидно.

Я просто хотел сказать, что за ту же самую зарплату в другой профессии не нужно постоянно (всю жизнь) что-то учить (причем зачастую в своё личное время, в ущерб семье), чтобы поддерживать свою хорошу форму как специалиста и конкурентноспособность.

Т.е. прошлые знания и опыт не так быстро обесцениваются как у проектировщиков электронных устройств и систем.

 

Вот и всё

Share this post


Link to post
Share on other sites
Я просто хотел сказать, что за ту же самую зарплату в другой профессии не нужно постоянно (всю жизнь) что-то учить (причем зачастую в своё личное время, в ущерб семье), чтобы поддерживать свою хорошу форму как специалиста и конкурентноспособность.

Т.е. прошлые знания и опыт не так быстро обесцениваются как у проектировщиков электронных устройств и систем.

+

При отсутствии мотивации на постоянное осваивание электроники это обстоятельство разрушает жизнь человека.

Share this post


Link to post
Share on other sites
+

При отсутствии мотивации на постоянное осваивание электроники это обстоятельство разрушает жизнь человека.

+

Электронщик - это не профессия. Электронщик (разработчик) - это образ жизни. И тут требуется определенный тип личности.

Для электронщика его "железки" примерно как для художника его картины, а для скульптора - его камень.

Поэтому чтобы быть хорошим электронщиком - нужно ЖИТЬ электроникой. Примерно как хороший художник посвящает всего себя художеству.

Поэтому если нет тяги к электронике и если ты не готов к психологической ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ - лучше туда не идти.

Иначе как правильно сказал мой коллега "это разрушит жизнь"

Edited by Николай Семёнович

Share this post


Link to post
Share on other sites

Простите, а какие знания обесцениваются у разработчика? Природа шумов вроде как и не поменялась, диаграммы Боде всё так же актуальны, источники потерь в устройствах электропитания - опять же, всё те же. Если у вас, конечно, проблемы с фундаментальным образованием, то да, наверное, переход логики с 5В питания на 3,3В и соответствующее изменение Application Note'ов - может вогнать во фрустрацию и запой от безнадёги, но, в общем и целом - это не знания обесценились, это "знаний и не было".

Share this post


Link to post
Share on other sites
Для электронщика его "железки" примерно как для художника его картины, а для скульптора - его камень.

Ахаха. Ремесло это. Примерно такое же как и другие ремесла, чуть посложней, чуть поприбыльней, чуть поинтересней. Но не более того. Впрочем большинство художников и скульпторов, тоже ремесленники. И платят в этой отрасли так же как и в других не за рефлексию на тему "нам сложно, но мы лучшие", а за результат.

Share this post


Link to post
Share on other sites
Простите, а какие знания обесцениваются у разработчика? Природа шумов вроде как и не поменялась, диаграммы Боде всё так же актуальны, источники потерь в устройствах электропитания - опять же, всё те же. Если у вас, конечно, проблемы с фундаментальным образованием...

20 лет назад рядовой электронщик делал схемы на логике 10МГц и аналоговые схемы на частотах не выше тех же 10Мгц. Ни о целостности питания, ни о целостности сигналов разработчик не думал. Один конденсатор запаянный рядом

с микросхемой, на ножках по 2 см керамика и один конденсатор "бочонок" на 20мкф на 10 чипов логики за глаза решали все проблемы с помехами. И да самый большой чип был 256 ног TQFP.

СВЧ было почти искусством, да еще и ламповым, волноводы точили на станках, а печатные платы чуть не на керамике ваяли гальваникой.

 

Теперь рядовой, повторяю рядовой схемотехник должен моделировать высокоскоростной дифференциальный канал с тактовой 10ГГц прежде чем вообще приступать к работе,

а также проектировать стек в 10+ слоев, учитвая миллион факторов, для чипов BGA 1156 ног и думать о диаметре пояска и толщине металлизации переходного отверстия, а также о классе исполнения этого самого переходного.

По сути рядовые схемотехники сейчас просто обязаны практически применять знания, которыми обладали на 80% СВЧ специалисты.

 

Так что базовым знание шумов ОУ тут не обойтись, не сможете вы зная все о шумах спроектироват современную цифроаналоговую плату.

 

 

 

Share this post


Link to post
Share on other sites
Теперь рядовой, повторяю рядовой схемотехник должен моделировать высокоскоростной дифференциальный канал с тактовой 10ГГц прежде чем вообще приступать к работе,

а также проектировать стек в 10+ слоев, учитвая миллион факторов, для чипов BGA 1156 ног и думать о диаметре пояска и толщине металлизации переходного отверстия, а также о классе исполнения этого самого переходного.

По сути рядовые схемотехники сейчас просто обязаны практически применять знания, которыми обладали на 80% СВЧ специалисты.

Пустое набивание цены какое-то.

не сможете вы зная все о шумах спроектироват современную цифроаналоговую плату.

А кто говорил, что нужно знать только о шумах.

 

И давайте без дешёвого набивания цены: "Какие знания обесценились?"

 

P.S.:

Теперь рядовой, повторяю рядовой схемотехник должен моделировать высокоскоростной дифференциальный канал с тактовой 10ГГц

Пруф в студию. Хотя бы на ASSP с тактовой 10 ГГц.

Edited by one_eight_seven

Share this post


Link to post
Share on other sites
Guest
This topic is now closed to further replies.